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蒲政教督辦發(fā)〔2023〕4號
蒲城縣人民政府教育督導委員會辦公室
關于印發(fā)《蒲城縣2023年度義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展學校達標創(chuàng)建縣級督導評估報告》的通知
各創(chuàng)建學校:
現(xiàn)將《蒲城縣2023年度義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展學校達標創(chuàng)建縣級督導評估報告》反饋下發(fā)你們,請結合各自實際情況,認真做好問題整改落實和提升。
蒲城縣人民政府教育督導委員會辦公室
2023年11月3日
蒲城縣2023年度義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展學校達標創(chuàng)建縣級督導評估報告
根據(jù)《蒲城縣2023年義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建發(fā)展學校達標監(jiān)測實施方案》(蒲教發(fā)〔2023〕14號)和蒲城縣2023年義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展學校達標監(jiān)測工作安排會要求,10月24日至10月27日,縣政府教育督導委員會辦公室組織縣級評估專家分四組對2023年義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展進行了縣級評估認定。經評估組匯總分析、集體研究、最終形成一致意見,現(xiàn)將達標監(jiān)測學校評估情況反饋如下:
一、基本情況
2023年進行達標創(chuàng)建學校共26所,初級中學5所(孫鎮(zhèn)初級中學、黨睦初級中學、興鎮(zhèn)初級中學、罕井初級中學、雛鷹學校);九年制學校4所(洛濱鎮(zhèn)九年制學校、蘇坊鎮(zhèn)九年制學校、興華九年制學校、芳草地學校);完全小學10所(孫鎮(zhèn)東陳小學、洛濱鎮(zhèn)蔡鄧小學、洛濱鎮(zhèn)西頭小學、夢圓學校、礦區(qū)小學、橋陵鎮(zhèn)中心小學、橋陵鎮(zhèn)三合小學、黨睦鎮(zhèn)孝通小學、蘇坊鎮(zhèn)姚古小學、椿林鎮(zhèn)保南小學);教學點7所(陳莊鎮(zhèn)東魯小學、陳莊鎮(zhèn)白鹵小學、紫荊辦漫泉河小學、蘇坊鎮(zhèn)北二小學、龍池鎮(zhèn)金星小學、荊姚鎮(zhèn)荊中小學、荊姚鎮(zhèn)富王小學)。
二、工作情況
縣級評估認定以《陜西省義務教育發(fā)展優(yōu)質均衡學校達標指標體系(試行)》《50人以下小學教學點優(yōu)質均衡發(fā)展達標指標體系(試行)》為依據(jù),通過聽取工作匯報、查看校園環(huán)境和部室設置、查閱檔案資料、座談交流等方式對各創(chuàng)建校在資源配置、政府保障程度、教育質量、教育信息化等方面存在的問題進行全面評估,查看功能部室290多個,調閱檔案資料3800余份(卷),核查數(shù)據(jù)60多項,充分獲取了各方面的數(shù)據(jù)和信息。
三、指標達成情況
(一)資源配置7項評估指標達標情況
①每百名學生擁有高于規(guī)定學歷教師數(shù)。經核查,26所學校全部達到指標要求,達標率為100%。
②每百名學生擁有縣級及以上骨干教師數(shù)。經核查,24所學校全部達到指標要求,達標率為90%。
③每百名學生擁有體育、藝術(美術、音樂)專任教師數(shù)。經核查,26所學校全部達到指標要求,達標率為100%。
④生均教學及輔助用房面積。經核查,25所學校全部達到指標要求,達標率為95%。
⑤生均體育運動場館面積。經核查,25所學校全部達到指標要求,達標率為95%。
⑥生均教學儀器設備值。經核查,26所學校全部達到指標要求,達標率為100%。
⑦每百名學生擁有網絡多媒體教室數(shù)。經核查,26所學校全部達到指標要求,達標率為100%。
(二)政府保障程度5項評估指標達標情況
①所有小學、初中每12個班級配備音樂、美術專用教室1間以上。經核查,25所學校全部達到指標要求,達標率為95%。
②所有小學、初中規(guī)模不超過2000人,九年一貫制學校、十二年一貫制學校義務教育階段規(guī)模不超過2500人。經核查,26所學校全部達到指標要求,達標率為100%。
③小學、初中所有班級學生數(shù)分別不超過45人、50人。經核查,24所學校全部達到指標要求,達標率為90%。
④教師5年360學時培訓完成率達到100%。經核查,26所學校全部達到指標要求,達標率為100%。
⑤專任教師持有教師資格證上崗率100%。經核查,26所學校全部達到指標要求,達標率為100%。
(三)50人以下小學教學點指標達成情況
按照《50人以下小學教學點優(yōu)質均衡發(fā)展達標指標體系(試行)》中17條指標要求,全縣2023年參與創(chuàng)建的7所小學教學點均達到指標要求,已全部達標。
四、存在問題
(一)硬件方面
1.個別學校每百名學生擁有縣級及以上骨干教師數(shù)量不足。(黨睦初級中學、孫鎮(zhèn)初級中學)
2.個別學校生均教學及輔助用房面積、音美教室數(shù)量不足。(孫鎮(zhèn)初級中學)
3.個別學校生均體育運動場館面積不足。(黨睦初級中學)
(二)軟件方面
1.學校教育信息化方面的課題、論文等過程性資料較少。
2.學校部室使用率不高,未張貼部室器材登記表;課表、時間表不能及時更新至本學期。
3.學校體現(xiàn)校園文化建設和活動的資料較少,德育工作開展不夠扎實。
4.學校開展文體科技活動和社會實踐活動無相關支撐資料。
5.各中心校對轄區(qū)教學點的幫扶、指導力度不夠;個別教學點無交流跟崗教師走教支教。(陳莊鎮(zhèn)白鹵小學、蘇坊鎮(zhèn)姚古小學)
6.個別學!皽p負、五項管理”方面的資料缺乏,且不夠規(guī)范。(孫鎮(zhèn)初級中學、洛濱九年制學校、蘇坊九年制學校、保南小學、夢圓學校)
7.個別學校安全隱患排查不細致、不全面;(荊姚鎮(zhèn)富王小學)安全演練方面的資料不夠完善。(陳莊鎮(zhèn)東魯小學)
五、工作建議
(一)加大保障力度,提升內涵發(fā)展。教育局要積極與政府協(xié)調對接,特別是在骨干教師培養(yǎng)、生均教學及輔助用房面積等方面要持續(xù)加大投入力度;各學校要在課題研究和論文撰寫上下功夫,積極落實“減負、五項管理”的各項規(guī)定和要求,豐富校園文化建設、文體科技活動和社會實踐活動的開展,有效做好德育工作,全面提升校園內涵。
(二)緊盯問題整改,工作落實再有力。各創(chuàng)建校要堅持目標導向和問題導向,對縣級過程督導評估和縣級復查評估反饋的問題,嚴格對照評估指標要求,夯實責任,細化措施,逐條逐項銷號,對標對表整改。
(三)壓緊壓實責任,督導檢查再跟進。教育督導室、各片區(qū)、各責任督學,要定期不定期對各創(chuàng)建學校的任務落實、工作推進、問題整改等情況進行督導檢查,充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、指導和問責機制,及時通報工作情況,督促問題整改落實,確保完成各項工作任務。