根據(jù)《陜西省教育廳關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告工作的通知》（陜教職[2016]5號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際�，F(xiàn)將我校2016年教育質(zhì)量情況報(bào)告如下：
一、基本情況
1、蒲城縣職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1996年，是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校校園占地面積100畝，建筑面積3.8萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職工200人，在校學(xué)生1808人，每年各類(lèi)技能培訓(xùn)2000余人。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，蒲城縣職教中心已成為一所集中等職業(yè)教育、教師繼續(xù)教育、雨露計(jì)劃培訓(xùn)、殘疾人培訓(xùn)、人人技能工程培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。目前學(xué)校共開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)、服裝制作與生產(chǎn)管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、西餐烹飪、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等七個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、服裝制作與生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)是省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。
蒲城縣職教中心堅(jiān)持質(zhì)量立校，育人為本，“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，以“面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)用型和技能型人才”為目標(biāo)，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。2000年5月被國(guó)家教育部命名為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)�！保�2010年5月被陜西省人民政府命名為“省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)�！保�2011年1月被陜西省教育廳表彰為“德育工作先進(jìn)集體”，2013年3月通過(guò)“陜西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展工程示范縣”評(píng)估驗(yàn)收；2014年4月被陜西省教育廳表彰為“陜西省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”；被渭南市教育局評(píng)為“職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”；被蒲城縣教育局評(píng)為“目標(biāo)責(zé)任考評(píng)先進(jìn)單位”。
2、根據(jù)國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育政策的調(diào)整，今年省、市也加大了招生比例的調(diào)整，我市招生比例為4∶6。學(xué)生是學(xué)校工作的根本，只有具備一定的辦學(xué)規(guī)模才能為學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在今后的招生中，要加大對(duì)中專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)的政策傾斜，確保各專(zhuān)業(yè)人數(shù)穩(wěn)中有升，在學(xué)校學(xué)生總數(shù)中占一定的比例。
3、學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地面積22200平方米。學(xué)校全面推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式，累計(jì)投入1000余萬(wàn)元，生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備金額4230余元，購(gòu)置實(shí)訓(xùn)設(shè)備3500余臺(tái)套，共有實(shí)習(xí)工位2000多個(gè)，各類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地均可同時(shí)接納5個(gè)以上班級(jí)同時(shí)實(shí)訓(xùn)。其中服裝制作與生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)各類(lèi)設(shè)備1574余臺(tái)套，總價(jià)值227多萬(wàn)元，可滿(mǎn)足300余名學(xué)生實(shí)習(xí)操作；數(shù)控機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地建筑面積3000余平方米，設(shè)備數(shù)量281臺(tái)套，總價(jià)值656萬(wàn)元；電工電子實(shí)訓(xùn)基地建筑面積3200平方米，各類(lèi)設(shè)備404臺(tái)套，總價(jià)值55萬(wàn)元；學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)各類(lèi)設(shè)備157臺(tái)套，總價(jià)值64萬(wàn)元，可供150名學(xué)生實(shí)訓(xùn)；焊接實(shí)訓(xùn)基地建筑面積2000平方米，擁有各類(lèi)焊接設(shè)備81臺(tái)套，總價(jià)值7萬(wàn)元；計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積2600平方米，有各型號(hào)計(jì)算機(jī)372臺(tái)套，總價(jià)值19萬(wàn)元。
4、學(xué)�，F(xiàn)有教師200人，其中專(zhuān)任教師153人，專(zhuān)任教師專(zhuān)業(yè)課教師103人，所占比例為67%；其中，雙師型教師78人，占專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師50%；從企事業(yè)等單位聘請(qǐng)專(zhuān)任教師25人。全校教師中本科以上學(xué)歷196人，占教師比例的98%；研究生學(xué)歷4人；副高以上職稱(chēng)45人，占專(zhuān)任教師的29%；中級(jí)職稱(chēng)118人，占專(zhuān)任教師的77%。全國(guó)優(yōu)秀教師1人，特級(jí)教師1人，省級(jí)先進(jìn)教師12人，市級(jí)先進(jìn)教師10人。
二、學(xué)生發(fā)展
1、學(xué)生素質(zhì)：進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育載體，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。以國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育、法制教育和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)；大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展 “禁毒宣傳月”活動(dòng)、“詩(shī)歌朗誦”比賽等活動(dòng)，積極組隊(duì)參加全縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種球類(lèi)比賽，豐富學(xué)生課余生活。
安全工作是學(xué)生管理中的重要環(huán)節(jié)，安全無(wú)小事。在日常工作中，學(xué)校堅(jiān)持班主任跟班制，無(wú)論是早查還是晚查，各班主任均能盡職盡責(zé)，學(xué)校也多次組織開(kāi)展安全活動(dòng)周活動(dòng)，向?qū)W生宣傳法紀(jì)校規(guī)，使他們了解相關(guān)法律知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)；同時(shí)學(xué)校還定期進(jìn)行管制刀具的排查工作，確保學(xué)生的人身安全。對(duì)于在外住宿學(xué)生，學(xué)校落實(shí)家庭、管理方的安全責(zé)任，并簽訂《校外住宿安全責(zé)任書(shū)》；對(duì)體質(zhì)特異學(xué)生建立有“特異體質(zhì)學(xué)生臺(tái)賬”。這些工作的開(kāi)展都在一定程度上確保了學(xué)生的人身安全，也為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持“育人為本、德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校思想道德教育的意見(jiàn)》等有關(guān)文件精神。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善具有本校特色的德育工作模式，不斷探索新途徑、新方法，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；加強(qiáng)校園文化與環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的良好氛圍。學(xué)生文化課合格率達(dá)98%以上，專(zhuān)業(yè)技能合格率達(dá)到98%以上，體質(zhì)評(píng)價(jià)合格率100%以上，畢業(yè)率98%以上。
2、就業(yè)質(zhì)量：就業(yè)安置是中職學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán)，直接決定學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)和社會(huì)影響，也是影響生源和學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重要因素。在就業(yè)安置上，學(xué)校制定了《蒲城縣職業(yè)教育中心專(zhuān)業(yè)組學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，學(xué)校堅(jiān)持眼光向外，積極出擊，考察市場(chǎng)，多方洽談對(duì)接，所有專(zhuān)業(yè)均與國(guó)內(nèi)一批知名企業(yè)聯(lián)系建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的用工安置協(xié)議，使學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、學(xué)得好、出得去、用得上”。我們本著穩(wěn)妥負(fù)責(zé)的原則，組織專(zhuān)門(mén)力量，不惜財(cái)力物力，千方百計(jì)做好就業(yè)安置工作。
同時(shí)各專(zhuān)業(yè)要做好各自的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)工作，要完善實(shí)習(xí)、就業(yè)的各項(xiàng)資料檔案，堅(jiān)持“2＋1”辦學(xué)模式（即在校學(xué)習(xí)2年，第三年頂崗實(shí)習(xí)）。學(xué)生就業(yè)后做好跟蹤回訪工作。主動(dòng)與用人單位保持聯(lián)系，逐步健全學(xué)校就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)到100%。初次就業(yè)月收入平均達(dá)到2600元以上。
三、質(zhì)量保障措施
1、學(xué)校以創(chuàng)辦管理有序、特色鮮明、靈活開(kāi)放、適應(yīng)市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)的職教名校為辦學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、專(zhuān)業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力的實(shí)用型技能人才。在長(zhǎng)期的職業(yè)教育實(shí)踐中，不斷探索、創(chuàng)新中等職業(yè)教育教學(xué)理念和做法，積極適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，先后建立了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、電子技術(shù)應(yīng)用、音樂(lè)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、焊鉗技術(shù)應(yīng)用、西餐烹飪等7個(gè)專(zhuān)業(yè)為核心的專(zhuān)業(yè)體系；大力推行“目標(biāo)分解——專(zhuān)業(yè)月賽——技能達(dá)標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)創(chuàng)新”四層次的教學(xué)改革；校企合作，采用車(chē)間與教室合一，產(chǎn)品與作品合一，教師與師傅合一，學(xué)生與學(xué)徒合一的“四合一”教學(xué)方式；校企共建教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)的“多功能”實(shí)訓(xùn)基地和高水準(zhǔn)“立體型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，確立了“立德、自強(qiáng)、創(chuàng)新、有為”的校訓(xùn)，形成了“平等合作，自立超越”的校風(fēng)、“敬業(yè)奉獻(xiàn)，啟智求真”的教風(fēng)和“善于思考，勤于動(dòng)手”的學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)有素質(zhì)、懂技能的復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型、適合社會(huì)需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，取得了較好的辦學(xué)效益。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，大力實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)主體，教師服務(wù)主體的思路，構(gòu)建教學(xué)新常態(tài)，在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生實(shí)際和專(zhuān)業(yè)實(shí)際，適時(shí)創(chuàng)新教學(xué)方法，有效改善教師課堂教學(xué)唱“獨(dú)角戲”的現(xiàn)狀，在教育方式上可適當(dāng)推進(jìn)啟發(fā)式、體驗(yàn)式教學(xué)，小組自主合作探究，營(yíng)造獨(dú)立思考、互動(dòng)交流、激勵(lì)創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境，把學(xué)生從課堂上想睡覺(jué)、玩手機(jī)的現(xiàn)狀引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
今年我校學(xué)生參加2016年高考報(bào)名236人，除少數(shù)學(xué)生參軍和就業(yè)安置外，另有186名學(xué)生通過(guò)高職院校分類(lèi)招生考試和普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生考試，分別被陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大專(zhuān)院校錄��；11名學(xué)生參加普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生考試，全部被渭南師范學(xué)院、陜西學(xué)前師范學(xué)院、商洛學(xué)院等本科院校錄取，錄取率和錄取人數(shù)均居渭南市前列。
3、以技能大賽為抓手，深化以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)。各專(zhuān)業(yè)組要組織專(zhuān)門(mén)人員備戰(zhàn)2016年省、市中職學(xué)校師生技能大賽，要做到落實(shí)參賽隊(duì)員、落實(shí)訓(xùn)練教師、制定訓(xùn)練任務(wù)、完成訓(xùn)練目標(biāo)。2016年3月下旬舉辦了全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。我校服裝、焊接等專(zhuān)業(yè)8名學(xué)生，于3月26日至3月27日在西安參加了本次比賽。參賽學(xué)生以熟練的操作，精湛的技能圓滿(mǎn)完成了比賽任務(wù)，取得了令人可喜的成績(jī)，竇媛、趙無(wú)夢(mèng)、井翠鳳、馬靜、楊曉輝、梁爽分別榮獲“服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)技能比賽三等獎(jiǎng)”。在技能大賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。
4、推進(jìn)教研教改和教研成果轉(zhuǎn)化工作。開(kāi)展優(yōu)秀教案、課件、論文等評(píng)選工作，積極參與省、市課題研究、提高研究水平，著力推進(jìn)校本研修，解決好學(xué)生需要掌握的知識(shí)，技能等基本問(wèn)題，從而提高研究水平和實(shí)效。
5、抓好體育教學(xué)、健康教育工作。加強(qiáng)體育教學(xué)改革、重視學(xué)生體能訓(xùn)練，認(rèn)真組織體育課及兩操活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期健康衛(wèi)生教育，做好常見(jiàn)病、流行病的宣傳及預(yù)防。
在教師隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)校深入開(kāi)展教學(xué)和管理改革，力爭(zhēng)辦好人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育。提出“當(dāng)好人、做能人、爭(zhēng)強(qiáng)人、創(chuàng)名人”的教師培養(yǎng)目標(biāo)，積極實(shí)施“三名工程”。確定以名師工程建設(shè)為抓手的培養(yǎng)目標(biāo)，要以名師帶動(dòng)師資水平地提升，鑄就名校，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。通過(guò)名師工程地建設(shè)，旨在強(qiáng)化學(xué)校師資整體水平的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一大批在教育教學(xué)工作中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師、模范班主任，造就一批在全縣乃至全市教育界有一定影響力的名師隊(duì)伍，擴(kuò)大和提高學(xué)校的社會(huì)知名度。在這一目標(biāo)的指引下，學(xué)校全體教師在教學(xué)過(guò)程中大膽進(jìn)行專(zhuān)業(yè)切磋、相互合作、分享經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)校開(kāi)展技能比武、聽(tīng)課評(píng)課、校級(jí)教學(xué)能手比賽，教師禮儀培訓(xùn),“三字一話”大練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)人人參與，分別從說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)創(chuàng)新、多媒體課件制作與使用、微課等方面進(jìn)行展示、交流，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師研發(fā)校本教材，全面推動(dòng)教研教改，教學(xué)、教研成效明顯，碩果累累。2014至2016年學(xué)校先后有一個(gè)國(guó)家級(jí)“一二五”規(guī)劃立項(xiàng)子課題經(jīng)結(jié)題鑒定獲得結(jié)題證書(shū)并獲課題評(píng)選一等獎(jiǎng)、五個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題、四個(gè)縣級(jí)立項(xiàng)課題通過(guò)交流評(píng)審獲得結(jié)題證書(shū)。 2016年信息化教學(xué)技能大賽中陳花萍同志獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，牛小琴同志獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。在蒲城縣第二屆微課大賽中郭小玲獲一等獎(jiǎng)，閆敏、王杏利、王蕾、獲二等獎(jiǎng)，牛小琴獲三等獎(jiǎng)；在第九屆教育信息化應(yīng)用成果評(píng)選中，王蕾、張麗、王曉平獲一等獎(jiǎng)，牛小琴、張引紅、閆敏獲二等獎(jiǎng)，許俊麗、楊改紅、張曉燕獲三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，在一定程度上反映出學(xué)校名師工程建設(shè)取得新的成效，也為學(xué)校進(jìn)入名校行列奠定了一定的基礎(chǔ)。
6、建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、以“雙師型”為主體的專(zhuān)兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。完善主管部門(mén)培訓(xùn)、企業(yè)頂崗培訓(xùn)、校本培訓(xùn)三大體系�！半p師型”教師比例達(dá)到50%以上，培養(yǎng)市級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人10名、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人5名。依據(jù)《教師準(zhǔn)入制度》和《教師崗位設(shè)置聘用制度》，完善校聘教師遴選、管理、考核辦法，年聘專(zhuān)職教師15名；兩年引進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師20人，骨干教師10人。建成一支以“雙師型”教師為主、專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì)。
四、校企合作
近年來(lái)，我校積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，開(kāi)展集團(tuán)化、校企合作聯(lián)合辦學(xué)，先后與大連思美婭服飾有限公司、江蘇中達(dá)電子集團(tuán)、青島利浩公司、北京好利來(lái)有限公司、西安明珠教育集團(tuán)等企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。近三年來(lái)向社會(huì)輸送各類(lèi)技術(shù)人才2000余人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，深受社會(huì)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
1、走訂單培訓(xùn)的路子，與大連思美婭服飾有限公司、西安明珠教育集團(tuán)、中達(dá)電子有限公司、富士康有限公司、三星液晶顯示有限公司、北京好利來(lái)投資有限公司、陜西壓鹽設(shè)備廠等企業(yè)合作辦學(xué)，“把企業(yè)搬到學(xué)校，把課堂搬進(jìn)工廠”，不斷加快產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)步伐，創(chuàng)新校企合作模式。
2、加快產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)步伐，創(chuàng)新校企合作模式。2011年8月9日，由我校牽頭，聯(lián)合渭南市合陽(yáng)、白水、華陰等8所職業(yè)學(xué)校和國(guó)內(nèi)大連、福建、廣州、蘇州等發(fā)達(dá)地區(qū)13家服裝公司，組建成立了渭南服裝職業(yè)教育集團(tuán)，并將由中央財(cái)政投資的400萬(wàn)元，建成面積3083平方米的實(shí)訓(xùn)大樓作為渭南服裝集團(tuán)實(shí)訓(xùn)基地。集團(tuán)運(yùn)行以來(lái)，與大連思美婭服飾有限公司簽訂了校企合作辦學(xué)協(xié)議，企業(yè)投入200多萬(wàn)元，購(gòu)置專(zhuān)業(yè)設(shè)施設(shè)備，建成現(xiàn)代化生產(chǎn)線，管理科學(xué)，運(yùn)行順利�，F(xiàn)已初現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)活力。
五、社會(huì)貢獻(xiàn)
1、服裝制作與生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)是省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。創(chuàng)辦以來(lái)，已先后從當(dāng)?shù)卣猩嘤?xùn)近5000人，本專(zhuān)業(yè)和大連思美婭服裝有限公司聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。目前，服裝制作與生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)有專(zhuān)職教師10多人，外聘教師20人。學(xué)校與大連思美婭、蘇州舜天有限公司、青島祥泰、青島翠竹、蘇州立鏘、大連紫源、大連蘇欣制衣等18家知名服裝有限公司進(jìn)行深層次的校企合作，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際和對(duì)所需人才的規(guī)格要求，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容，為企業(yè)培養(yǎng)所需要的人才。
2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)，也是中央財(cái)政支持的數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目。10年來(lái)培養(yǎng)學(xué)生3000余名，安置在上海、蘇州、青島利浩等地大型企業(yè)，就業(yè)穩(wěn)定。
3、電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，累計(jì)培養(yǎng)電子電工人才3000余名。十多年來(lái)，學(xué)校不斷深化校企合作，緊密聯(lián)系江蘇中達(dá)電子有限公司和職業(yè)教育改革發(fā)展的實(shí)際，以教學(xué)改革為核心，把電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為“辦學(xué)理念超前、培養(yǎng)目標(biāo)明確、改革思路清晰、師資隊(duì)伍精良、設(shè)備設(shè)施先進(jìn)、辦學(xué)效益一流”的示范專(zhuān)業(yè)，堅(jiān)持為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的應(yīng)用型技術(shù)人才。
4、2015年年初，在縣委、縣政府、教育局等上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項(xiàng)目、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展情況，我校大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)，大力提升廣大農(nóng)民的從業(yè)技能和綜合素質(zhì)，與縣農(nóng)業(yè)局合作分別在蒲城縣荊姚鎮(zhèn)程家村一、二、三、四、五、六組開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)600人（其中：蘋(píng)果栽培技術(shù)230人，酥梨管理技術(shù)220人，葡萄田間管理技術(shù)150人）；與縣扶貧辦合作分別在蒲城縣高陽(yáng)、三合、罕井等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展雨露計(jì)劃--服裝專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)150人；與縣人社局合作組織全縣小學(xué)教師開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)289人；與縣委組織部合作組織全縣村黨組織書(shū)記進(jìn)行習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神、農(nóng)村基礎(chǔ)黨建和黨務(wù)工作知識(shí)、農(nóng)村信訪矛盾調(diào)處和應(yīng)對(duì)等知識(shí)培訓(xùn)264人，實(shí)施了各類(lèi)項(xiàng)目的理論教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作，時(shí)間短、見(jiàn)效快，深受群眾歡迎，圓滿(mǎn)高效地完成了各類(lèi)培訓(xùn)任務(wù)。
六、政府履責(zé)
1、2016年，縣財(cái)政投入280余萬(wàn)元，硬化了操場(chǎng)，改造了學(xué)校水側(cè)，方便了學(xué)生課余文化生活，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供了方便。
2、不斷更新教育觀念，推動(dòng)教育思想現(xiàn)代化。形成以素質(zhì)教育為核心的先進(jìn)教育思想體系，全社會(huì)的人才觀、質(zhì)量觀有根本轉(zhuǎn)變，形成“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”的全民共識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。
3、協(xié)調(diào)發(fā)展各類(lèi)教育，推進(jìn)教育發(fā)展水平現(xiàn)代化。全面普及職普比為1:1，在校生規(guī)模達(dá)到6000人以上，毛入學(xué)率達(dá)到100%；鞏固提高職業(yè)教育水平，全面培養(yǎng)職業(yè)教育階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到99%以上，實(shí)現(xiàn)中職教育優(yōu)質(zhì)多樣化發(fā)展；創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，建成靈活開(kāi)放的終身教育體系，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展水平現(xiàn)代化。
4、健全現(xiàn)代教育制度，實(shí)現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化。建立與全縣市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的現(xiàn)代教育體制和運(yùn)行機(jī)制，逐步完善地方教育法規(guī)和規(guī)章，深入推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理、師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化。
5、職業(yè)教育堅(jiān)持以“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”培訓(xùn)為重點(diǎn)，圍繞“三區(qū)五化”建設(shè)，與服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，將縣職業(yè)教育中心打造成集技術(shù)培訓(xùn)、就業(yè)訓(xùn)練、繼續(xù)教育為一體的實(shí)用人才培養(yǎng)平臺(tái)，培養(yǎng)更多的新型技術(shù)人才；整合中職資源，將高陽(yáng)、龍陽(yáng)職中整合到縣職教中心。優(yōu)化繼續(xù)教育資源，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)展遠(yuǎn)程非學(xué)歷繼續(xù)教育和學(xué)歷繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)與各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)互聯(lián)互通，支持開(kāi)展多樣化服務(wù)，為蒲城人民提供社會(huì)化的繼續(xù)教育服務(wù)和終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
到2020年，在城南新區(qū)東區(qū)將新建300畝，投資3億元，新建縣職業(yè)教育中心，并完成整體搬遷工程。
6、保障措施
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
成立職教中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由政府主管教育副縣長(zhǎng)擔(dān)任，成員由教育、財(cái)政、經(jīng)發(fā)、住建、國(guó)土、審計(jì)、水利、環(huán)保、氣象、規(guī)劃、人防、消防等相關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人擔(dān)任，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)工作。建立聯(lián)席會(huì)議制度，落實(shí)產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)實(shí)施方案和項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，切實(shí)做到建一所成一所，確保工程的順利實(shí)施和建設(shè)項(xiàng)目的有效利用。
（2）完善機(jī)制，確保質(zhì)量
嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，堅(jiān)決貫徹落實(shí)《建設(shè)法》和《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》，履行基本建設(shè)程序，科學(xué)立項(xiàng)，充分論證，精心設(shè)計(jì)，規(guī)范施工，嚴(yán)格依法實(shí)行法人責(zé)任制、招標(biāo)投標(biāo)制、項(xiàng)目監(jiān)理制、合理管理制、質(zhì)量監(jiān)督制和竣工驗(yàn)收制。對(duì)未經(jīng)審批或手續(xù)不全的項(xiàng)目不開(kāi)工建設(shè)；堅(jiān)決杜絕壓縮合理工期，突擊建設(shè)現(xiàn)象的發(fā)生，確保工程質(zhì)量。建立長(zhǎng)效檢查機(jī)制，定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展、工程質(zhì)量、設(shè)備采購(gòu)招標(biāo)、資金到位和使用情況進(jìn)行檢查。
（3）專(zhuān)戶(hù)管理，專(zhuān)款專(zhuān)用
建立健全工程資金管理制度，加強(qiáng)資金監(jiān)管，切實(shí)做到專(zhuān)款專(zhuān)用。嚴(yán)禁擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專(zhuān)款；保證按工程進(jìn)度撥款，不得拖欠工程款。工程建設(shè)執(zhí)行《陜西省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的實(shí)施意見(jiàn)》（陜政發(fā)〔2012〕1號(hào)）有關(guān)減免行政事業(yè)性和經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)等優(yōu)惠政策。
七、特色創(chuàng)新
1、立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置。學(xué)校開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、焊鉗技術(shù)應(yīng)用、音樂(lè)教育、服裝制作與生產(chǎn)管理、烹飪西點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、畜禽生產(chǎn)與疾病防治等九個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校始終堅(jiān)持質(zhì)量立校，育人為本，服務(wù)“三農(nóng)”，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，注重適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)用型和技能型人才培養(yǎng)
2、創(chuàng)新辦學(xué)模式，推進(jìn)校企合作。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)”，指導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)與相關(guān)企業(yè)開(kāi)展全方位、深層次、多形式的合作，找準(zhǔn)與企業(yè)互利合作的契合點(diǎn)。將學(xué)校育人和企業(yè)用工緊密結(jié)合，將學(xué)校教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)推廣及技術(shù)開(kāi)發(fā)相結(jié)合結(jié)合，實(shí)現(xiàn)雙方資源共享。服裝制作與生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)通過(guò)創(chuàng)建集團(tuán)化辦學(xué)模式，形成了“學(xué)校對(duì)接行業(yè)、行業(yè)聯(lián)系企業(yè)、校企共同培養(yǎng)”的產(chǎn)學(xué)研一體化體制。并不斷創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，形成了學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并舉，成人教育和繼續(xù)教育結(jié)合的多層次的辦學(xué)格局。
3、突出實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練。按照“行業(yè)文化進(jìn)校園，企業(yè)文化進(jìn)課堂”的思路，為提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能，建立以能力為核心的課程體系，實(shí)行學(xué)訓(xùn)一體化教學(xué)。學(xué)校實(shí)行理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)雙周輪換、專(zhuān)業(yè)課程一體化的教學(xué)模式和“頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式；每年出資20萬(wàn)元從社會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)家、技師、工程師等高技術(shù)人才為實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、兼職教師，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
強(qiáng)化教學(xué)的職業(yè)性和崗位的對(duì)接性，提升學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，已經(jīng)形成了“專(zhuān)業(yè)緊貼產(chǎn)業(yè)、教學(xué)緊盯企業(yè)、精品暢通就業(yè)”特色鮮明的職業(yè)教育。
八、學(xué)校黨建工作情況
1、加強(qiáng)思想建設(shè),提高整體素質(zhì)。
三年來(lái)，學(xué)校黨總支嚴(yán)格按照縣委、局黨委有關(guān)文件安排，認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”、學(xué)系列講話、做合格黨員活動(dòng)，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，組織班子成員和全體黨員到銅川照金延安，接受紅色革命教育。建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動(dòng)室，并按要求及時(shí)開(kāi)展黨的有關(guān)活動(dòng)，組織黨員學(xué)黨章、抄黨章、寫(xiě)心得、談體會(huì)等活動(dòng)，做了大量的富有成效的工作。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，學(xué)校始終堅(jiān)持“素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正”這一管理目標(biāo)。堅(jiān)持“三講三提升”，保持了隊(duì)伍的純潔性和號(hào)召力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要求班子全體成員在政治思想、業(yè)務(wù)工作、為人處事各方面為全體教職工做出表率。
2、強(qiáng)化組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
（1）進(jìn)一步健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
（2）進(jìn)一步建立健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個(gè)黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù)，做好相關(guān)工作，促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開(kāi)展，把黨建工作落到實(shí)處。年終做好民主評(píng)議黨員工作，通過(guò)黨內(nèi)外評(píng)議及支委會(huì)研究，評(píng)出各年度的優(yōu)秀黨員。
（3）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正�；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
（4）發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹(shù)立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課(示范課)，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù)。
（5）認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。本年度確定入黨積極分子3人,及時(shí)做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。
（6）做好黨費(fèi)的收繳和管理工作。我校認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。
3、抓好作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)拒腐防變能力。
（1）堅(jiān)持貫徹民主集中制原則。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均通過(guò)黨總支委員會(huì)研究。
（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神等。廣泛開(kāi)展向全國(guó)和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，將本校優(yōu)秀教師事跡張榜公布，予以宣傳。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記第32個(gè)教師節(jié)重要講話精神，站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的高度，深刻闡釋了教育的重要地位特別是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，對(duì)教師提出了做“四個(gè)引路人”的殷切期望，是黨的十八大以來(lái)又一篇加強(qiáng)教育和教師工作的重要文獻(xiàn)，是深入推進(jìn)教育改革發(fā)展的行動(dòng)指南。只有深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記教師節(jié)重要講話精神，才能進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，才能進(jìn)一步推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，才能進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)教育公平，才能進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，推進(jìn)教育質(zhì)量的整體提升，完成建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
（3）深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織全體干部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作，加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開(kāi)展反腐倡廉專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，組織觀看廉政紀(jì)錄片，撰寫(xiě)心得體會(huì)，自查報(bào)告，整改措施，個(gè)人總結(jié)，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認(rèn)識(shí)。
（4）推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校管理，利用暑假及學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展活動(dòng)、教代會(huì)，廣泛征集師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議，并整理歸納，為學(xué)校制定<<五年發(fā)展規(guī)劃>>提供參考依據(jù)。
（5）依法辦學(xué)，規(guī)范招生。規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)資金運(yùn)行程序，規(guī)范教學(xué)用書(shū)管理和征訂工作，進(jìn)一步加強(qiáng)源頭教育，端正行風(fēng)。
（6）做好校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、民主”的原則，積極落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)、“陽(yáng)光工程”工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開(kāi)支等情況，均在校務(wù)公開(kāi)欄中公示，同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)取教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。
（7）加大效能建設(shè)力度。行政干部繼續(xù)實(shí)行坐班制以及行政值周制度，并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，提高工作效率。黨員教師每周要做好“黨員先鋒崗值周”工作，負(fù)責(zé)學(xué)生的進(jìn)校的交通安全。
4、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建文明和諧校園
（1）發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。 進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度。保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。通過(guò)教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì)，選出工會(huì)新班子，為加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督提供組織保障。實(shí)施送溫暖工程。工會(huì)組織全體教師參加健康體檢;平時(shí)做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問(wèn)工作;每逢重大節(jié)日，組織教師開(kāi)展一系列活動(dòng)。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化陣地和隊(duì)伍建設(shè)。
廣泛組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，組織教職工開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。
九、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施
（一）主要問(wèn)題
1、全社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)還不夠到位。全國(guó)和全省職教工作會(huì)議以來(lái)，大力發(fā)展職業(yè)教育已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。但是，由于傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響，廣大群眾認(rèn)為子女上高中考大學(xué)才是就業(yè)的正道，上職業(yè)學(xué)校是出于無(wú)奈。同時(shí)，政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的力度，出臺(tái)一些促進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展的政策。
2、學(xué)生流失嚴(yán)重。政策調(diào)整很好，但執(zhí)行不力，造成流失現(xiàn)象嚴(yán)重。
3、學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部管理，制定切實(shí)可行的管理制度，加強(qiáng)學(xué)生綜合管理，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍薄弱，特別是雙師型教師緊缺。
5、各專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人緊缺。學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)用人目標(biāo)不能有機(jī)對(duì)接。
（二）改進(jìn)措施
1、加大職業(yè)教育宣傳力度，政府應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策，加大對(duì)職業(yè)教育的宣傳力度，增加社會(huì)認(rèn)可。
2、加強(qiáng)管理，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，增加學(xué)生操作動(dòng)手能力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)、為家庭服務(wù)。
3、加強(qiáng)骨干專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍培養(yǎng)，增強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人，帶動(dòng)各專(zhuān)業(yè)健康、快速發(fā)展。
4、堅(jiān)持項(xiàng)目導(dǎo)向，重點(diǎn)支持。堅(jiān)持政府公共財(cái)政投入與職業(yè)教育資源整合相結(jié)合，發(fā)揮財(cái)政投入導(dǎo)向作用，集中財(cái)力，重點(diǎn)支持，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校向規(guī)�；⒓s化方向發(fā)展。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，是大力發(fā)展中等職業(yè)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)技能型人才的基礎(chǔ)和保證。希望上級(jí)教育主管部門(mén)能及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液，多安排“雙師型”教師來(lái)我校任教，以更好的培養(yǎng)多方面的技能人才，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
蒲城縣職業(yè)教育中心
2016年10月25日
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