十八年的教育之路，沒(méi)有什么轟轟烈烈，沒(méi)有顯赫的成績(jī)，最大的收獲是懂得如何愛(ài)我的孩子們，讓他們感受愛(ài)的洗禮，重拾做人的信心與勇氣。下面就我的一些小故事與大家分享。
案例一：
我班李丹同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，家庭貧困，父母離異，她隨父親生活，父親為了生計(jì)，常年在外打工，使該生成了思想行為上的“孤兒”，她看到別的女孩有好的衣服，鞋子，非常羨慕，曾經(jīng)順便“拿”走了別人的鞋子，還不承認(rèn)，學(xué)生反映以前也有這個(gè)“毛病”。了解情況以后，我把孩子叫來(lái)，了解了她的情況，發(fā)現(xiàn)他穿著男式42碼的布鞋，我先沒(méi)教育她，先問(wèn)她穿多大的鞋，立即給她買(mǎi)了一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋和一身合適的運(yùn)動(dòng)服，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，孩子留下了悔恨感激的眼淚。這時(shí)我說(shuō)“孩子，你學(xué)習(xí)好，將來(lái)一定有出息，憑自己的知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，但現(xiàn)在絕不能因貧窮而喪失骨氣，只要你努力，以后一切都會(huì)有的，改掉自己的缺點(diǎn)與不足，做一個(gè)堂堂正正光明磊落的人，你若有什么困難，盡管找我，把老師當(dāng)做你的親人�！弊阅且院�，她變更自信了，學(xué)習(xí)認(rèn)真，正直勇敢。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，愛(ài)的回報(bào)是和諧的，只要付出，就一定會(huì)有收獲。
案例二：
學(xué)生李志棋家境困難，父母雙亡，與爺爺相依為命，爺爺已70高齡，而且患有老年癡呆，這個(gè)學(xué)生曾偷走爺爺辛辛苦苦掙的養(yǎng)豬錢(qián)3000多元，揮霍光，有一次，上自習(xí)時(shí)，他哭得泣不成聲，問(wèn)他怎么了，他說(shuō)昨晚夢(mèng)見(jiàn)爺爺去世了，今天早上起來(lái)忘記了，現(xiàn)在想起來(lái)了，所以很傷心，了解情況以后，我把孩子叫到房間，講道理說(shuō)“從你的思想行為上看，你很愛(ài)自己的爺爺，那你怎么忍心拿爺爺?shù)腻X(qián)。”他說(shuō)“去年拿了，今年再?zèng)]拿�！蔽冶�?yè)P(yáng)了他說(shuō)“知錯(cuò)就改就是好學(xué)生，說(shuō)明你已經(jīng)改變了。”我告訴他，夢(mèng)見(jiàn)老人去世是給他添壽（此時(shí)他破涕而笑）。說(shuō)明你爺爺會(huì)長(zhǎng)壽，陪你長(zhǎng)大，你以后好好做人，孝敬爺爺，讓他安享晚年。從此以后，孩子轉(zhuǎn)變了，成了一個(gè)有愛(ài)心責(zé)任心的好孩子。
學(xué)生中的問(wèn)題很多，有心理，家庭，倫理道德等方面的問(wèn)題。只要我們細(xì)心發(fā)掘，時(shí)刻與他們“斗智斗勇”，用合理的方法教育感化他們，就一定會(huì)效果顯著。農(nóng)村離異家庭，單親家庭，留守兒童等諸多問(wèn)題，需要我們付出更多……
教育是一個(gè)繁瑣的話(huà)題，教育故事如同一篇散文，形式多樣，內(nèi)容豐富，題材廣泛，方法迥同，但不變的是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”。我將用愛(ài)心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時(shí)光鑄就愛(ài)可以改變一切的“金色長(zhǎng)城”。
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